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Dottrina per il lavoro/DPL di Modena – 06/11/2015 – Min.Lavoro: aggiornamento del formatore-docente ai sensi del D.I. 6 marzo 2013

dottrina_lavoro       Dottrina per il lavoro/DPL di Modena – 06/11/2015 – Min.Lavoro: aggiornamento del formatore-docente ai sensi del D.I. 6 marzo 2013

La Commissione per gli interpelli in materia di salute e sicurezza del Ministero del Lavoro, con interpello n. 9 del 2 novembre 2015, ha fornito, alla Federazione Sindacale Italiana dei Tecnici e Coordinatori della Sicurezza (Federcoordinatori), un parere in merito alla al decreto interministeriale 6 marzo 2013 relativo ai criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro.

In particolare, l’istante chiede di sapere se “con il termine alternativamente si intende che nell’arco dei tre anni il formatore-docente deve effettuare sia attività di docenza che seguire corsi di aggiornamento ovvero è da considerarsi valevole quale aggiornamento se per i primi tre anni effettua solo attività di docenza, per un minimo di 24 ore, e per i tre anni successivi frequenta solo corsi di aggiornamento e convegni per almeno 24 ore”.

 

La sintesi della risposta:

Il decreto in oggetto stabilisce l’obbligo di aggiornamento professionale con cadenza triennale. Il triennio decorre:

  • dalla data di applicazione (12 mesi dopo la pubblicazione sulla G.U.) per chi è già qualificato a tale data;
  • dalla data di effettivo conseguimento della qualificazione per gli altri.

l’obbligo di aggiornamento si articola in due diverse modalità, tra loro alternative:

  • frequenza, per almeno 24 ore complessive, nell’area tematica di competenza, di seminari, convegni specialistici, corsi di aggiornamento, organizzati dai soggetti di cui all’art. 32, co. 4, del d.lgs 81/2008 s.m.i.. Di queste 24 ore almeno 8 ore devono essere relative ai corsi di aggiornamento;
  • effettuazione un numero minimo di 24 ore di attività di docenza nell’area tematica di competenza.

il termine “Alternativo” è riferito esclusivamente alla possibilità, da parte del formatore-docente, di scegliere la tipologia di aggiornamento confacente alla sua figura.

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