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SCUOLA E WEB – LA SEGRETERIA ON-LINE

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La Tecnica della Scuola – 19/05/2014 – Campagna elettorale: attenzione ai siti scolastici

Posted on 19 Maggio 201419 Maggio 2014 By admin

tecnica_scuola      La Tecnica della Scuola – 19/05/2014 – Campagna elettorale: attenzione ai siti scolastici

Le norme che regolano la propaganda elettorale nei trenta giorni antecedenti il voto sono precise ed è bene fare attenzione a non eluderle. 

Ormai non sono pochi i siti delle istituzioni scolastiche che contengono al proprio interno blog e forum. Talora alcuni siti scolastici sono anche presenti su Facebook.

Tutto questo comporta la necessità, da parte di dirigenti scolastici e docenti responsabili dei siti, di prestare particolare attenzione ai contenuti che vengono inseriti o che comunque “transitano” anche solo per poche ore.

Il problema si pone soprattutto in questo periodo di campagna elettorale anche per evitare il rischio di eludere o violare le norme in vigore.

Per esempio l’articolo 29 (6° comma) della legge 81/1993 è piuttosto preciso in proposito e recita testualmente: “E’ fatto divieto a tutte le pubbliche amministrazioni di svolgere attività di propaganda di qualsiasi genere, ancorchè inerente alla loro attività istituzionale, nei trenta giorni antecedenti l’inizio della campagna elettorale e per tutta la durata della stessa”.

Per evitare contenziosi o addirittura denunce che potrebbero avere anche rilevanza penale potrebbe essere utile, proprio in questi ultimi giorni di campagna elettorale fare molta attenzione a quanto viene pubblicato nel sito della scuola, perché – anche involontariamente – si potrebbe dare spazio a comunicazioni con risvolti elettorali (per esempio conferenze e dibattiti che si svolgono sul territorio).

Ovviamente è da escludere in ogni caso la pubblicazione di informazioni ancora più particolari come programmi e appelli anche se relativi a tematiche scolastiche ma che possano in qualche misura alterare gli equilibri della campagna elettorale.

  • Fonte: http://www.tecnicadellascuola.it/
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